경기 고양특례시(시장 이동환)가 지구 온난화로 인한 기후위기 극복을 위해 탄소중립 정책 일환으로 일반시민과 미래세대 대상 환경교육을 추진한다.
환경보호 가치관 정립과 자발적 실천을 위한 교육과정을 지속 확대할 방침이다.

14일 고양특례시에 따르면 시는 생활 속에서 친환경 정책을 실천할 수 있도록 시민 환경지도자 양성에 노력을 기울이고 있다.
고양시 환경교육센터는 지난해 말까지 시민 330명을 환경분야 전문인력으로 양성했다.
특히 지역환경교육센터, 환경 단체, 람사르 장항습지 생태관과 협력해 생동감 있는 교육도 운영하고 있다.

고양특례시는 유아부터 성인까지 체계적인 친환경 교육으로 가치관을 정립하고 실천할 수 있도록 유도한다.
시는 생애주기별 환경교육은 씨앗이 새싹을 틔워 나무가 되는 과정처럼 씨앗(유아)-새싹(초등학생)-트리(청소년)-기후환경학교(성인)로 연결되는 연령별 환경교육 체계를 구축했다.

특히 성인 기후환경학교의 경우 지난해 7~8월 8주 동안 진행한 '고양시 기후환경학교, 학자에게 듣다, 기후위기 현재와 미래' 과정에는 무더운 날씨에도 불구하고 누적 인원 1475명이 참여했다.

고양특례시는 체계적 교육을 위해 '고양시 환경교육 기본 계획'을 선도적으로 수립하고 △환경교육 기반 강화 △공교육과 함께하는 환경교육 △사회환경교육 확대 △환경교육 협력 확대 등 4개 영역 세부 계획을 마련했다.

환경교육은 환경에 대한 바른 가치관 형성을 돕는 과정으로 학교 교과과정과 연계하면 교육효과를 배가시킨다.
시는 유아(누리과정), 초등, 중등 교과과정을 분석하여 프로그램을 직접 개발했으며 환경부 심사를 통해 우수환경교육 선정돼 공신력을 확보했다.

고양형 환경교육 프로그램은 △고양시 씨앗 기후환경학교 △생태계 속에 내가 있어요! △지구야! 우리는 참 닮았다 △실천으로 이끄는 환경교육 △함께 사는 세상, 함께 지켜야 할 지구 등으로 지난해 4978명이 참여했다.

시는 또 지난 2023년 초·중학교 환경교육이 의무화됨에 따라 '학교로 찾아가는 환경교육', '환경분야 교원직무 연수'를 추진하고 온라인 교육자료와 교재를 지원해 학교환경교육이 자리를 잡을 수 있도록 협력했다.

아울러 시는 지적장애 학생 특수교육 기관인 홀트학교 교사 제안으로 특수교육 대상자를 위한 환경교육도 추진한다.

체험형 환경교육 프로그램 '함께 사는 세상, 함께 지켜야 할 지구'는 특수교육 대상 학생들의 환경감수성을 키우고 신체적 불편을 극복할 수 있도록 소근육을 발달시키는 신체적 활동을 포함한다.
교육내용은 우리 모두가 지구공동체의 일원임을 인식하고, 작은 일이라도 지구를 위해 실천할 수 있는 일을 찾도록 구성했다.
지난해 9월 환경부로부터 우수 프로그램으로 선정됐으며 올해 더욱 확대 추진한다.

올해는 제1차 고양시 환경교육계획 마지막 해로 동 행정복지센터 직능단체와 시 직원 대상 교육을 더욱 확대하고 우수 환경지역의 보전가치를 알려 지역사회의 자발적인 실천이 확대되도록 노력할 예정이다.
시민들의 의견을 적극 수렴하여 제2차 고양시 환경교육 계획에 충분히 담아 시민이 필요하고 공감하는 환경교육을 지속적으로 추진할 방침이다.

이동환 고양시장은 "인류의 생존이 걸린 기후위기에 적극 대응하기 위해 시민과 함께 실천할 수 있는 환경정책을 추진한다"며 "시민들이 직접 기후위기 대응의 필요성과 실천을 공유하면서 기후위기 대응에 앞장서는 선한 영향력을 미칠 것으로 기대한다"고 밝혔다.